WSPC | 武汉船舶职业技术学院

武汉船舶职业技术学院利用包括 MiR AMR 在内的示范生产线提升工业自动化教育水平

武汉船舶职业技术学院(WSPC)是一所领先的专业技术院校,专门从事海洋工程、现代制造和信息技术领域的高级培训。

武汉船舶职业技术学院成立于 70 年前,是国家培训中心,致力于解决中国在工程和技术方面的技能短缺问题。中国国家制造业人才发展规划指导意见》指出,在人才短缺缺口最严重的十大行业中,海洋工程装备与高技术船舶制造、新一代信息技术、高端计算机数控(CNC)机床与机器人三个行业的人才短缺问题最为突出。

近年来,智能制造的不断发展和升级,意味着先进的自动化技术,如自主协作机器人(AMR),越来越多地应用于造船领域。

为确保学生掌握的技术能力与行业需求相匹配,WSPC 建立了一条完整的船舶零件自动化示范生产线,使其能够在教学中模拟真实的生产环境。

作为其演示生产线的关键部分,WSPC 引进了 MiR 自主移动机器人 (AMR)。它与发那科的 CRX-10iCobot 合作,MiR250 AMR 已成为一个协作机器人,负责生产线上的装载和卸载任务。

任务与解决方案

通过部署这条先进的船用部件智能制造生产线,武汉船舶职业技术学院旨在提高学生的整体培训质量,并加强新生产技术的研究与开发(R&D)。

西太平洋分校为示范生产线制定了三项任务:第一,使其成为分校教师和教授的研发基地;第二,确保学生掌握设计、部署及其前端设备的操作;第三,使其成为整个华中地区的教育和科研基地,为造船从业人员提供提高技能的机会。

在模拟制造环境下,MiR250 AMR和发那科的cobot负责完成演示生产线上的物流任务,确保材料和备件在不同工位顺利交付。

制造执行系统(MES)下达订单后,MiR AMR 即进入全行动模式。它首先从仓库收集建筑材料,然后为后续生产程序运送材料。由 MiR 和 FANUC 组成的协作机器人能够与数控机床无缝协作,执行各种拾取和包装任务。

功能强大的 MiR AMR 软件可实时收集生产线数据,为工程师提供更多便利和价值。他们可以对角度和位置等一系列信息进行分析,然后将其应用到虚拟三维模型中,从而创建数字孪生系统,实现信息集中管理,并让机器人得到部署和实时优化。

Wan Fang

北京发那科机电有限公司高级开发工程师

MiR 如何为解决方案增值

MiR AMR 及其技术价值

建造 WSPC 演示生产线并非易事,因为它需要不同机器和自动化技术之间的紧密集成,以及整个制造过程中复杂的高精度能力。这意味着该生产线所采用的自动化技术的稳定性至关重要。MiR AMR 因其卓越的运行性能而受到 WSPC 的青睐。

北京发那科机电有限公司(FANUC Electromechanical Co. 他说:"MiR250 AMR 使用方便、安全,能够快速适应现场环境。得益于出色的硬件设计,MiR AMR 可与生产线上的每个工位无缝连接。此外,功能强大的 MiR AMR 软件可实时收集生产线数据,为工程师提供方便和更有价值的信息。他们可以对角度和位置等一系列信息进行分析,然后将其应用到虚拟三维模型中,从而创建数字孪生系统,实现信息集中管理,并允许机器人进行部署和实时优化。

MiR AMR 及其研发价值

在信息镜像模式的支持下,演示生产线让西太平洋理工学院的学生完成了整个生产流程的培训。

西太平洋理工学院机械工程学院副院长周宇说说:"从学习如何操作AMR和cobot,掌握设备配置技能,到下达ERP(企业资源计划)订单、MES订单,最后完成各生产单元的加工任务,我们的学生可以利用这条示范生产线进行全周期的智能制造实践,毕业后成为真正的技术人才。"